新角色、新征程、新挑战、新机遇，儿科系统护理岗位调整后，科室召开工作会议，在新的护理管理团队的带领下，如何更好地服务于广大儿童，为全市儿童的生命健康保驾护航进行了探讨。儿科主任秦道刚，科护士长刘月利以及全体护理管理团队参加了会议。
会上秦道刚主任就如何做好角色转变，提高站位，增强科室凝聚力，建设一支技术精、素质高的护理团队，打造鲁西乃至全省儿科护理一流队伍等问题，结合自己的管理经验做了深刻的剖析。
转变角色，发挥领导作用
秦道刚认为各位护士长既要关注科室的发展，又要关心同志们的诉求，成为有温度，有情怀、有格局的护士长。在医院这个组织系统中，护士长即是管理者又是执行者，有承上启下的作用，既要组织领导基层的护理工作，又要参加病区的行政事务，协调医护、护患及科室之间的关系，在病区护理工作的动态运行中起领导作用。
提高站位，学会换位思考
为何要提高站位？秦道刚给出了答案，他认为护士长要站在更高的位置上思考问题，要学会换位思考。在管理岗位上，就担负着一定的责任，既需要从全局上把握工作情况，又需要平衡方方面面的关系。我们只有站在更高的位置上思考问题，才能更好的理清工作思路，找准发展的方向，统筹兼顾，有条不紊的推进各项工作的开展。
提高自身素质，增强科室凝聚力
秦道刚要求大家要多读书、读好书，不断在书中汲取营养，丰富和完善自己。每个人都应该找准自己的位置，有自己的发展目标，踏踏实实的做人做事。继续发扬和传承儿科护理传帮带的优良传统，团结协作、积极向上，更好的体现个人的价值，无愧于聊医儿科护理这个荣誉集体。
打造专业型学者型护理团队
医疗与护理同样作为健康医疗领域的一级学科应建立有自己的学科带头人、专家队伍、人才梯队， 有独立的专业成就与学术造诣，这样护理学科才能可持续发展。要鼓励护理团队的骨干力量，努力学习、主动思考、积极钻研,进行多途径、多形式的学术交流，将其打造成为专业型、学术型的护理专家，带出一支有价值、受尊重的儿科护理团队。
培养人才，做好职业规划
护士长既有完成科室工作目标的义务，也有培养下级护士的责任，培养科室的优秀人才是科室可持续发展的根本。护士长在任期间对科室护士的培养，给他们发展成长的机会，是保证科室护理质量的前提。作为一名护士长不但要自己优秀，更要不断培养专科护士成长，积极开展对本科室护士职业规划的管理，提升专科护士的知识内涵，使他们有能力参与到专业病人的诊疗活动中以及延续护理服务。让护理人员有自己的发展目标，能感受到个人的成长。
我国深化医改的政策中，三级公立医院以收治疑难、复杂和急危重症患者为主，逐步下转常见病、多发病和疾病稳定期、恢复期的患者, 推进形成诊疗-康复-长期护理连续服务模式，形成小病在基层、大病到医院, 康复回社区的合理就医格局。面对新形势, 对三级医院护士的专业水平要求会更高,儿科也将向门诊、病房专病化的诊疗方向发展，作为儿科护理人员更要紧跟形势，实干创新，走向专业化护理道路。
同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌。大家听了秦主任的讲话后结合自己的实际情况和岗位特点谈了思路和想法并作了表态发言。科护士长刘月利表示今天的会议让大家解除了心中的疑惑，明确了近期的工作重点和思路。护士长们也纷纷结合自己的实际和岗位职责谈了今后工作的重点和思路，大家都一致表示要在医院的领导下不忘初心、众志成城、精诚团结，把工作落到细处、实处，脚踏实地干实事。善于创新谋发展。让我们只争朝夕，不负韶华为儿科发展贡献力量，为聊城市人民医院的辉煌增添光彩！
供稿：儿科刘月利、李姗姗
